روش مطالعه درس زیست شناسی ؛ تمام نفرات برتر کنکور تجربی 97

روش مطالعه درس زیست شناسی : کنکوری های رشته علوم تجربی درس زیست شناسی را معمولاً انتخاب می کنند زیرا بالاترین ضریب و بیش ترین تعداد سؤال ها را در بین تمام درس های کنکور دارد. 

لذا واضح است که مطالعه ی صحیح و دقیق آن (مطالعه ای که عمیق و مفهومی باشد و فقط به حفظ کردن طوطی وار اکتفا نکند)، برای داوطلبین این رشته و به خصوص آن هایی که متقاضی رشته های پرطرفدار هستند، اهمیت ویژه ای دارد.
اگر تصمیم دارید در یکی از رشته های خوب رشته ی علوم تجربی مانند پزشکی ، دندانپزشکی ، داروسازی و… قبول شوید، باید در این درس درصدی بالاتر از ۸۰-۸۵ درصد را کسب کنید.

به خاطر تأثیر مهمی که این درس در کنکور دارد، معمولاً دانش آموزان این درس را خیلی خوب مطالعه می کنند. نکته ی مهمی که شما در هنگام مطالعه ی این درس باید به آن توجه داشته باشید مرور است .

این درس ، درسی نیست که با یک بار خواندن بتوانید در آن درصد بالایی کسب کنید بنابراین مرورهای متوالی از این درس را در برنامه ی خود قرار دهید. برای کسب یک رتبه ی زیر ۱۰۰۰ مطالعه ی مستمر و حداقل روزانه ۲ ساعت الزامی به نظر می رسد.

یادگیری موثر زیست‌شناسی نیاز به مطالعه‌ی پله‌به‌پله‌ی مطالب دارد و به این دلیل باید مطالب پایه‌ای را (که پیش‌نیاز درک مطالب دیگر هستند) به‌خوبی فرا گرفت و سپس به سراغ مطالعه‌ی مطالب دیگر (که به مطالب پایه وابسته‌اند) رفت. (مثلاً شما برای درک همانند‌سازی DNA باید ساختمانDNA را قبلاً به خوبی آموخته باشید). اگر زیست‌شناسی را یک درس صرفاً حفظ شدنی (مثل حفظ کردن یک شماره تلفن یا شعر) می‌پندارید اولین قدم شما در یادگیری زیست‌شناسی تغییر نحوه‌ی نگرش به این درس باشد. پس به حفظ کردن طوطی‌وار (شعروار) مطالب زیست‌شناسی نپردازید. باید روشی را برای مطالعه به‌کار ببرید که در یادگیری عمیق و مفهومی زیست‌شناسی موثر باشد.

امیررضا براتی – رتبه 1 منطقه 2 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

در این درس ابتدا متن کتاب درسی را می خواندم و سپس به صورت متناوب تست می زدم.

ابتدا متن کتاب درسی را می خواندم و سپس تست می زدم.

پس از تست زدن، کتاب درسی را مجددا می خواندم اما این بار به صورت عمیق تر مطالعه می کردم.

در این درس تمرکز اصلی و تاکیدم بر روی مطالعه ی کتاب درسی بود.

 
سارا کمالی – رتبه 2 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

اوایل درس زیســت را در آزمونهای کانون 6 از 10 پاسخ میدادم و به تدریج آن را به 8 از 10 افزایش دادم و در کنکور موفق به کســب درصد 84 شــدم.

من دلیل این افزایش را طرح تســت از کتاب درسی میدانم که باعث میشد کتاب را مانند یک طراح سؤال بخوانم و به مطالب آن توجه کنم.

 
علی عبداله زاده – رتبه 2 منطقه 2 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

برای زیست شناسی ابتدا کتاب درسی رو می خوندم تا ذهنیتی از فصل برایم به وجود بیاید.

سپس با فاصله یک یا دو روز، به صورت آموزشی از کتاب تستم تست حل می کردم. در این مرحله از تست زنی هدفم بیشتر این بود که متوجه شوم از کدام قسمت سوال آمده و تیپ سوالات چگونه است. همچنین کلیات و جزئیاتی که در دور اول خوانده بودم نیز محک زده می شد.

پاسخ تشریحی سوالاتی که حل می کردم را بعد از حل یک یا چند سوال، نگاه می کردم تا مطالب مرور شود.

پس از چند روز کتاب درسی را مجددا با دقت بیشتر بررسی می کردم و مباحثی که از آن ها تست آمده بود را مجددا مطالعه می کردم و نکات مهم را یادداشت می کردم.

سپس مجددا با فاصله یک یا دو روز، تست کار می کردم و مراحل را مجددا تکرار می کردم تا تمام مطالب و سوالات را بررسی کرده باشم.

به سوالات بچه های کلاس پاسخ می دادم که این کار باعث مرور مطالب می شد. با دوستانم نکات را تبادل می کردیم.

بعضی اوقات نیز تلاش می کردم از کتاب سوال طرح کنم چون این کار باعث می شد کتاب را دقیق مطالعه کنم.

 
مهدی طالبی – رتبه 2 منطقه 3 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من برای درس زیست شناسی برای تسلط بر هر مبحث ، 3 مرحله ی زیر را طی می کردم:

الف- روخوانی جزیی

ب- حفظی مفهومی

ج- روخوانی ترکیبی

 
دانیال حبیبان میبدی – رتبه 2 ایثارگران 5 درصد تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

فقط کتاب درسی را می خواندم و نکات مهمی را که زیاد تکرار شده بود در حاشیه ی کتاب یادداشت می کردم و سپس سراغ تست های مربوطه می رفتم.

من در کنکور سراسری درس زیست شناسی را 82 درصد زدم.

 
پریا ولیزاده – رتبه 4 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در ابتدا متن کتاب درسی را روزنامه وار می خواندم، سپس به حل تست می پرداختم و نکات مهم تست ها را در حاشیه ی کتاب یادداشت می کردم.

پس از تسلط نسبی به متن کتاب درسی، برای مرور، حاشیه نویسی های خود را مجددا می خواندم و متن کتاب را دقیق تر بررسی می کردم.

سپس سراغ تست های دشوارتر می رفتم و نکات مهم آن ها را حاشیه نویسی می کردم.

حاشیه نویسی های کتاب، منبع مناسبی برای مرور مطالب در دوران جمع بندی شده بود.

 
محمد امیری – رتبه 5 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا متن کتاب درسی را به طور کامل بررسی می کردم.

پس از بررسی متن کتاب تعدادی تست ساده از هر مبحث حل می کردم.

پس از حل تست های ساده، تست های دشوار آن مبحث را از کتاب سه سطحی حل می کردم تا تمام مباحث جا افتاده را به طور کامل شناسایی کنم.

 
بهراد نعمت الهی – رتبه 5 منطقه 3 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من اول کتاب درسی را مطالعه می کردم و سپس تست می زدم.

تستها را تحلیل می کردم و نکات مهم آنها را کنار متن اصلی کتاب یادداشت می کردم.

همچنین به جای مطالعه ی چندین کتاب و درسنامه، بارها و بارها کتاب درسی را مطالعه کرده و از روش بازیابی در این درس استفاده کردم.

 
فاطمه خانی – رتبه 6 ایثارگران 25 درصد تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس، بیشتر تمرکزم را روی کتاب درسی می گذاشتم و بلافاصله بعد از تدریس معلم، مبحث آن روز را برای تثبیت در حافظه ی بلندمدت مطالعه می کردم.

روزهای دیگر فقط کتاب درسی را مرور می کردم تا مباحثی را که یادگیری ناقص داشتم ، شناسایی کنم.

روزهای نزدیک به آزمون از روش بازیابی استفاده می کردم و تست های کنکور آن مباحث و تست های نشان دار را تمرین می کردم تا مباحث در ذهنم تثبیت شود .

من بیشتر تمرین تست داشتم و توانستم در کنکور سراسری ، زیست را 86 درصد بزنم. در سال چهارم ، درس زیست پایه را در کنار درس مدرسه می خواندم.

در ماه های نزدیک به کنکور بیش تر وقت خود را روی کتاب صرف کردم و چندین بار کتاب را تا کنکور دوره کردم تا به تسلط نسبی بر کتاب درسی رسیدم.

 
سروین آزادبخت – رتبه 8 منطقه 3 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

در ابتدا یک مرحله روزنامه وار متن کتاب درسی را می خواندم .

سپس بار دیگر کتاب درسی را مفصل ترمی خواندم و نکات مهم را علامت می زدم .

سپس نکته هایی که برداشت کرده بودم را در حاشیه کتاب می نوشتم و کتابم به صورت یک جزوه کامل شده بود.

زمانی که تست می زدم ، نکاتش را وارد کتاب می کردم.

 
زینب سرپرست – رتبه 9 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من درس زیست را به طور ترکیبی می خواندم.

متن کتاب را زیاد مطالعه و مرور می کردم .

به شــکل های کتاب درسی توجه ویژه می کردم و موفق شدم در کنکور درس زیست شناسی را 91.4 درصد بزنم.

 
پوریا برزین – رتبه 10 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در کنکور درس زیست شناسی را 94.7 درصد زدم .

روش من به این صورت بود که :

1- من کتاب درســی را به منبع جامعی برای خود تبدیل کرده بودم و پس از تسلط بر مطالب کتاب به تست زدن می پرداختم.

2- هر روز این درس را به طور منظم مطالعه می کردم.

3- حاشیه نویسی در کتاب درسی را به دقت انجام می دادم.

4- نکات فصل های مختلف کتاب را ترکیب می کردم.

5- اوایل تستهای تألیفی کار می کردم اما در آخر سال به این نتیجه رسیدم که حل سؤالات کنکور بیشتر به من کمک می کند.

6- برای دوران جمع بندی از کتابهای سه سطحی استفاده کردم چون تست های گزینش شده و سطح بالایی داشت.

 
ساجد شیری طرزم – رتبه 10 منطقه 2 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

کتاب درسی را زیاد مرور می کردم و نکات مهم تست ها را در حاشیه کتاب درسی می نوشتم.

بیشتر از تست های کنکور و آزمون ها استفاده می کردم.

برای مسائل از درسنامه استفاده می کردم و تست ها را به صورت زمان دار می زدم .

برای سوالات حفظی و مفهومی، از کتاب درسی استفاده و حاشیه نویسی می کردم.

 
علی بزرگ زاده – رتبه 13 منطقه 2 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در کنکور سراسری این درس را 90 درصد زدم.

در این درس ابتدا کتاب درسی را می خواندم و سپس تست می زدم.

هر تست را در کتاب درسی پیدا می کردم و آن مبحث را می خواندم و نشان دار می کردم و نکات جدید آن را حاشیه نویسی می کردم.

 
محمدرضا یوسفی – رتبه 20 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا متن کتاب را روزنامه وار می خواندم و سپس متن کتاب را دقیق بررسی می کردم.

پس از مطالعه­ ی کتاب درسی ، تعدادی تست حل می کردم و نکات مهم تست ها را در حاشیه­ ی کتاب یادداشت می کردم.

 
ریحانه فراهانی – رتبه 57 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا متن کتاب درسی را مطالعه می کردم و سپس از روی کتاب سه سطحی تست حل می کردم.

من ابتدا چند منبع داشتم اما در نهایت کتاب سه سطحی را انتخاب کردم و به نظرم بهترین منبع برای زیست کتاب سه سطحی کانون است و به نظرم این کتاب برای همه­ ی سطوح دانش آموزان مناسب است.

از بین تست هایی که حل می کردم، تست های مهم تر را نشان دار می کردم.

 
سیده زهرا موسوی – رتبه 71 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من چندین بار متن کتاب درسی را مطالعه می کردم و سپس تعدادی تست حل می کردم.

قبل از آزمون های کانون، تست های آزمون های سال های گذشته­ ی کانون را حل می کردم و نکات مهم آن ها را یادداشت می کردم.

 
مهدی بیگ زاده – رتبه 135 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا متن کتاب را به طور کامل مطالعه می کردم و سپس تعداد زیادی تست آموزشی حل می کردم.

سپس مجددا متن کتاب درسی را مطالعه می کردم. در آخر تعدادی تست زماندار حل می کردم تا سرعت تست زنیم افزایش یابد.

 
نگار خراسانی – رتبه 159 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا کتاب درسی را به طور کامل مطالعه می کردم و نکات مهم آن را یادداشت می کردم.

پس از خواندن کتاب درسی، ابتدا تعدادی تست حل می کردم و سپس نکات مهم آن ها را در کتاب درسی وارد می کردم.

با این کار هر بار، دوباره کتاب درسی را می خواندم، نکات مهم آن دوباره برایم دوره می شد.

تقریبا کتاب درسی را هر روز مطالعه می کردم و به نظرم بهترین منبع برای درس زیست شناسی کتاب درسی است.

 
سپهر یونسی پور – رتبه 164 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

در این درس مهم ترین منبع ، کتاب درسی است.

ابتدا کتاب درسی را یک دور می خواندم و سپس بار دیگر به طور دقیق می خواندم.

پس از مطالعه­ ی کامل کتاب درسی، تعداد زیادی تست حل می کردم.

تست هایی که غلط حل می کردم را دوباره بررسی می کردم و نکات مهم آن ها را در کتاب درسی وارد می کردم.

 
امیرحسین حاجی علی گل – رتبه 181 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

در بین تمام دروس اختصاصی ام ، درس زیست شناسی در اولویت بود و اکثر وقت خودم را برای آن گذاشتم.

من ابتدا 2 مرتبه کتاب درسی را می خواندم که بار اول روزنامه وار و بار دوم با دقت بیشتر بود.

بلافاصله پس از مطالعه ­ی کتاب درسی، تعداد زیادی تست حل می کردم و در نتیجه ذهن شفاف تری نسبت به آن قسمت پیدا می کردم.

 
نرگس اکبری – رتبه 246 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

مهم ترین منبع من در این درس کتاب درسی بود. من در این درس ابتدا کتاب درسی را کاملا دقیق مطالعه می کردم و سپس از روی کتاب تستم، تعداد زیادی تست حل می کردم.

تست ها را یک به یک حل می کردم و برای هر کدام پاسخنامه را به طور دقیق می خواندم.

 
مهدیه یگانه خواه – رتبه 288 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در کلاس به درس توجه کامل داشتم. پس از تدریس دبیر، جزوه ­ی دبیر را با دقت می خواندم و سپس تعداد زیادی تست از هر مبحث حل می کردم.

در هنگام تست زنی، تست های مهم تر را نشان دار می کردم و در دوران جمع بندی از آن ها برای مرور مطالب استفاده کردم.

 
آرمین علیزاده – رتبه 290 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا کتاب درسی را سریع می خواندم تا مبحث کلی درس را بفهمم.

سپس از روی درسنامه­ ی کتاب کمک آموزشیم مطالب را می خواندم و در آخر نیز تعدادی تست تالیفی حل می کردم.

پیش از هر آزمون کانون، سوالات آزمون های مشابه سال های قبل کانون را بررسی می کردم.

در این درس تست های کتاب سه سطحی کمک زیادی به من کرد.

 
هانیه روح بخش – رتبه 355 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

در درس زیست شناسی اولویت با کتاب درسی است.

من پس از بررسی کامل کتاب درسی ، تعداد زیادی تست حل می کردم و سپس تعداد تست چالشی از کتاب سه سطحی حل می کردم و نکات مهم آن را در دفترم یادداشت می کردم.

تست های مهم را نشان دار می کردم و پس از حل تمام تست ها، مجددا آن ها را حل می کردم.

 
محمدامین محمدی – رتبه 434 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا کتاب درسی را به صورت روزنامه وار می خواندم و سپس درسنامه­ ی کتاب آبی قلم چی که خلاصه ای از نکات مهم هر درس است را می خواندم.

سپس تعدادی تست از کتاب آبی حل می کردم و پس از حل تست های کتاب آبی، تست های کتاب سه سطحی را حل می کردم.

نکات مهم هر تست را به کتاب درسی ام اضافه می کردم.

 
نازنین رحیمی – رتبه 453 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من هر فصل از درس زیست را همگام با دبیر پیش می رفتم و سپس جزوه­ ی دبیر را مطالعه می کردم.

پس از مطالعه­ ی جزوه­ی دبیر، تست های هر مبحث را حل می کردم.

قبل از هر آزمون کانون تست های آزمون های گذشته­ ی کانون را حل می کردم و از روی کتاب سه سطحی مطالب را جمع بندی می کردم.

 
سید امیرحسین تقوی – رتبه 503 ایثارگران 5 درصد تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

مهم ترین منبع من در درس زیست شناسی کتاب درسی بود. بعد از مطالعه­ ی کامل کتاب درسی، تست های تالیفی هر بخش را حل می کردم.

سپس تست های کنکور را حل می کردم. بعد از آزمون های کانون با تحلیل آزمون، نقاط ضعفم را از بین می بردم.

 
علی محرابی – رتبه 506 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس، ابتدا کتاب درسی را مطالعه می کردم . پس از مطالعه­ ی کتاب درسی، تعدادی تست از کتاب سه سطحی حل می کردم.

پس از حل تست مجددا به کتاب درسی باز می گشتم و کتاب را با دقت بیشتر حل می کردم.

 
آرتین لقایی – رتبه 515 ایثارگران 5 درصد تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا جزوه­ ی دبیر را با دقت می خواندم و سپس تعدادی تست حل می کردم و اشتباهات خودم در آن ها را یادداشت می کردم و مجددا جزوه را می خواندم.

 
ابوالفضل مقصودلو – رتبه 520 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس، کتاب درسی را به طور مداوم و کامل بررسی و مطالعه می کردم و به نظرم مهم ترین منبع این درس کتاب درسی است.

پس از مطالعه ­ی کتاب درسی، تست های هر مبحث را حل می کردم و تست های نکته دار را نشان دار می کردم.

 
ابوالفضل عبدالهی – رتبه 561 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا کتاب درسی را به طور کامل مطالعه می کردم.

پس از خواندن کتاب، تعدادی تست از هر مبحث حل می کردم و نکات مهم آن را خلاصه نویسی می کردم.

 
آرمان شفیعی – رتبه 567 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا کتاب درسی را به طور کامل مطالعه می کردم.

پس از مطالعه­ ی کتاب درسی تعدادی تست تالیفی و یا آزمون های کانون را از کتاب آبی حل می کردم.

برنامه­ ی راهبردی را به طور کامل اجرا می کردم. در 2 ماه آخر، تست های کنکور را حل کردم و در کنکور موفق به کسب درصد 64 در این درس شدم.

 
سهیلا طایفه – رتبه 671 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من ابتدا تعداد زیادی تست حل می کردم و نکات مهم تست ها را یادداشت می کردم. سپس تعدادی تست جامع حل می کردم.

 
عرفان فکری – رتبه 690 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس متن کتاب را چندین بار مطالعه کردم. پس از مطالعه ­ی کامل کتاب درسی، تعداد زیادی تست متنوع از هر مبحث حل می کردم و نکات مهم آن را در کتاب درسی یادداشت می کردم.

 
نسترن رضایی – رتبه 744 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا بخش به بخش کتاب درسی را مطالعه می کردم و براساس برنامه­ ی آزمون ها عمل می کردم.

تست های مربوط به هر بخش را بلافاصله پس از مطالعه­ ی کتاب درسی حل می کردم.

در هنگام حل تست نکات مهم آن را در کتاب درسی وارد می کردم.

 
حدیثه همتی – رتبه 835 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در ابتدا کتاب درسی را به طور کامل و دقیق بررسی می کردم.

پس از مطالعه­ ی کتاب درسی، تعداد زیادی تست متنوع از هر مبحث حل می کردم و نکات مهم آن را در برگه ای یادداشت می کردم.

 
زهرا سادات حجازیان – رتبه 880 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا متن کتاب را به طور کامل مطالعه می کردم.

پس از خواندن متن کتاب، تست های کنکور آن مبحث را از کتاب آبی حل می کردم.

پیش از هر آزمون کانون، سوالات آزمون های مشابه سال های گذشته­ ی کانون را حل می کردم.

 
غزل فرزام نسب – رتبه 910 ایثارگران 5 درصد تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس ابتدا کتاب درسی را به طور کامل بررسی می کردم.

پس از مطالعه­ ی متن کتاب درسی، حدود 50 تست از هر مبحث حل می کردم.

در هنگام حل سوالات، نکات مهم آن ها را در برگه ای یادداشت می کردم.

آزمون های برنامه ای را بررسی می کردم . این کار باعث شد اشکالات و اشتباهاتم را شناسایی و برطرف کنم.

 
پانته آ پرنده – رتبه 923 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من ابتدا کتاب درسی را به طور کامل مطالعه می کردم.

پس از مطالعه­ ی کتاب درسی، شروع به تست زنی می کردم و نکات خاص و ویژه هر مبحث را شناسایی و یادداشت می کردم.

پس از حل تست، نکات یادداشت شده ام را مجددا بررسی می کردم.

 
رویا گیتی نژاد – رتبه 970 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من در این درس در ابتدا کتاب درسی را به طور سطحی مطالعه می کردم.

سپس کتاب را به طور عمیق و کامل بررسی می کردم. پس از تسلط بر متن کتاب شروع به تست زنی می کردم و نکات مهم هر بخش را یادداشت می کردم.

 
شایان قاسمی نژاد – رتبه 974 منطقه 1 تجربی روش مطالعه درس زيست‌شناسي

من ابتدا کتاب درسی را مطالعه می کردم و سپس درسنامه ی کتاب آبی را می خواندم.

پس از مطالعه­ ی مفاهیم کتاب، با استفاده از کتاب سه سطحی، مطالب را جمع بندی و مرور می کردم.

خدمات تخصصی مشاور گروپ

مشاوره برنامه ریزی درسی

مشاوره برنامه ریزی کنکور

مشاوره کنکور تلفنی (مشاوره کنکور سراسری)

مشاوره تحصیلی تلفنی

مشاوره انتخاب رشته تلفنی

مشاوره تحصیل در خارج از کشور

مشاوره معافیت تحصیلی

مشاوره معرفی رشته های دانشگاهی

مشاوره معرفی دانشگاه های کشور

مشاوره پذیرش دانشگاه بدون کنکور

مشاوره کنکور کارشناسی ارشد

مشاوره کنکور دکتری تلفنی

مشاوره انتخاب رشته ارشد

مشاوره انتخاب رشته دکتری

مشاوره ثبت نام کنکور

مشاوره انتخاب رشته